Université de Bourgogne, Laboratoire Psy-DREPI, Pôle AAFE, Bureau R13, Esplanade Erasme, 21000 DIJON

MSHE Ledoux, USR 3124 CNRS, 30 rue Megevand, 25030 BESANÇON Cedex

2018-Today

Post-doctorante en psychologie de la santé

Université de Bourgogne (Dijon, France) / MSHE Ledoux (Besançon, France)

Lab : https://psy-drepi.u-bourgogne.fr/  ; https://mshe.univ-fcomte.fr/

2017-2018

Post-doctorante en psychologie de la santé

Université Catholique de Louvain (Louvain-La-Neuve, Belgique)

Lab : https://sites.google.com/site/illuminettilab/home

2016-2017

Attachée Temporaire d’Enseignement et de Recherche (ATER) en psychologie

Université Clermont Auvergne (Clermont-Ferrand, France)

Lab : https://www.lapsco.fr/spip.php

2013-2017

Doctorante en psychologie

Université Clermont Auvergne (Clermont-Ferrand, France)

Lab : https://www.lapsco.fr/spip.php

Construction et validation d’une échelle de stress spécifique aux unités de soins intensifs : Perceived Stressors in Intensive Care Units (PS-ICU) (en collaboration avec Alexandra Laurent, Gilles Capellier)

Construction d’une échelle d’alexithymie incluant l’évaluation des capacités intéroceptives (en collaboration avec Olivier Luminet (UCL, Louvain-La-Neuve, Belgique), Laurie Mondillon (UCA, Clermont-Fd, France)

Publications principales

     Pellissier, S., Dantzer, C., Mondillon, L., Trocme, C., Gauchez, A. S., Ducros, V., Mathieu, N., Toussaint, B., Fournier, A., Canini, F., Bonaz, B., (2014). Relationship between vagal tone, cortisol, TNF-alpha, Epinephrine and negative affects in Crohn’s disease and Irritable Bowel Syndrome. PLoS ONE 9(9):e105328.

     Fournier, A., & Mondillon, L. (2016). Pleine conscience et troubles anxio-dépressifs : Perspective neuroscientifique. Dans E. Fall (Ed.), Introduction à la pleine conscience. France : Dunod.

     Fournier, A., Mondillon, L., Dantzer, C., Gauchez, A-S, Ducros, V., Mathieu, N., Faure, P., Canini, F., Bonaz, B., & Pellissier, S. (2018). Emotional overactivity in patients with irritable bowel syndrome. Neurogastroenterology and mobility 30(10):e13387.

     Fournier, A., Luminet, O., Dambrun, M., Dutheil, F., Pellissier, S., & Mondillon, L. (2019). Importance of considering interoceptive abilities in alexithymia assessment. PeerJ 7:e7615.

     Fournier, A., Mondillon, L., Luminet, O., Canini, F., Mathieu, N., Gauchez, A-S., Dantzer, C., Bonaz, B., & Pellissier, S. (Under review). Interoceptive abilities in Inflammatory bowel diseases and Irritable bowel syndrome. Frontiers  

     Fournier, A., & Luminet, O. (Under review). Development of a dimension of interoception in alexithymia assessment. Journal of personality assessment. 

     Fournier, A., Pellissier, S., Mondillon, L., Dantzer, C., Faure, P., Mathieu, N., Canini, F., Dambrun, M., & Bonaz, B. Second Conference of the European Society for Cognitive and Affective Neuroscience, Dortmund, Germany, May 7-10, 2014. (Poster)

     Fournier, A., Mondillon, L., Pellissier, S., Dantzer, C., Trocmé, C., Faure, P., Mathieu, N., Canini, F., Dambrun, M. & Bonaz, B. ICAP 28th International Congress of Applied Psychology, Paris, France, July 8-13, 2014. (Oral communication)

     Fournier, A., Pellissier, S., Dutheil, F., Dambrun, M., & Mondillon, L. Stress: Comprehensive & Authentic Summer School, Zagreb, Croatia, July 21-25, 2014. (Best poster award)

     Fournier, A., Pellissier, S., Dantzer, C., Dambrun, M., & Mondillon, L. Salon valor’SHS, Salon de la valorisation des sciences humaines et sociales, Clermont-Ferrand, France, March 24, 2015. (Poster)

     Fournier, A., Pellissier, S., Dutheil, F., Dambrun, M., & Mondillon, L. 58ème Congrès Annuel de la Société Française de Psychologie, Nice, France, September 30-1, 2017. (Poster)

     Fournier, A., Pellissier, S., Luminet, O., Dambrun, M., & Mondillon, L. The 7th Consortium of European Research on Emotion, Glasgow, Scotland, April 4-5, 2018. (Poster)

     Fournier, A., Laurent, A., Lheureux, F., Martín Delgado, MC., Bocci, MG.,Prestifilippo, A., Anota, A., Aslanian, P., & Capellier, G. Identification of stress factors in intensive care units: Is a specific stress scale necessary? 33rd Annual conference of the European Health Psychology Society, Dubrovnik, Croatia, September 3-7, 2019. (Oral communication)

     Fournier, A., Laurent, A., Anota, A., Lheureux, F., Martín Delgado, MC., Bocci, MG.,Prestifilippo, A., Aslanian, P., & Capellier, G. Development of a scale of perceived stressors specific to ICU: the PS-ICU scale. 33rd Annual conference of the European Health Psychology Society, Dubrovnik, Croatia, September 3-7, 2019. (Poster)

• L1

Psychologie sociale : 72 h. – UFR de Psychologie, Sciences Sociales et Sciences de l’Éducation - Université Clermont Auvergne (France). 

Méthode de travail universitaire : 56 h. – UFR de Psychologie, Sciences Sociales et Sciences de l’Éducation - Université Clermont Auvergne (France). 

Science cognitive : 70 h. – UFR de Psychologie, Sciences Sociales et Sciences de l’Éducation - Université Clermont Auvergne (France).

Méthode scientifique : 16 h. – UFR de Psychologie, Sciences Sociales et Sciences de l’Éducation - Université Clermont Auvergne (France).

• L3

Méthode en psychologie : 6 h. – UFR de Psychologie, Sciences Sociales et Sciences de l’Éducation - Université Clermont Auvergne (France).

Neurobiologie : 102 h. – UFR de Psychologie, Sciences Sociales et Sciences de l’Éducation - Université Clermont Auvergne (France).

Analyse de données physiologiques : EMG, RED, EEG, ECG

Logiciel de traitement de données physiologiques : Kubios, MacLab

Logiciel de traitement informatique : Word, Excel, Powerpoint, Access, Latex

Logiciel de traitement statistiques : SPSS, Statistica, R, Jamovi

Logiciel de récolte de données : E-Prime, LimeSurvey, Qualtrics